В рамках реализации федерального проекта «Педагоги и наставники» нацпроекта «Молодёжь и дети» 17 марта 2025 года в институте развития образования Чеченской Республики прошёл очередной семинар регионального учебно-методического объединения (РУМО) с целью рассмотрения списка произведений патриотической направленности, созданных писателями Чеченской Республики в период с 1991 года по 2025 год, для включения в списки для внеклассного чтения обучающихся на уровнях начального, основного и среднего общего образования.
Заместитель директора по образованию и науке ГКУ «Институт чеченского языка» Магамшарипова Петимат Мусаевна представила список произведений патриотической направленности для внеклассного чтения, созданных нашими писателями.
В ходе обсуждения представленного перечня Зубхаджиев Магомед-Али Вахаевич, заместитель министра образования и науки Чеченской Республики, отметил: « Работа по формированию данного списка произведений требует серьезного подхода. В перечень должны войти все произведения, в которых отражены традиции, обычаи, ценности народа, а также наша историческая память. Некоторые книги именно в школьных библиотеках могут стать востребованными и получить вторую жизнь. Поэтому очень важно, чтобы в перечень вошла интересная и полезная литература патриотической направленности для школьников всех возрастных категорий».
Эльмурзаева Ганга Бекханова, ректор института представила к обсуждению учебно-методические материалы учебника «История нашего края. Чеченская Республика» для 5-7 классов.
Магомед-Али Вахаевич по вопросу рассмотрения учебника «Истории нашего края» отметил, что проведена очень большая и кропотливая работа по подбору содержания учебника, иллюстраций, рисунков, исторических карт и других учебных материалов.
В работу был вовлечен не только авторский коллектив учебника, ученые и эксперты, но и аппарат министерства образования и правительства Чеченской Республики. В результате такой работы подготовлен учебник, соответствующий требованиям ФГОС, в нем освещены все важные исторические события данного периода, язык изложения учебника адаптирован под возрастную категорию учащихся, а методический аппарат направлен на достижение планируемых результатов.
Всеми присутствующими на заседании РУМО, представленные к обсуждению материалы, были одобрены.
